Peningkatan hasil belajar peserta didik melalui Modelling The Way pada peserta didik Kelas II UPT SD Inpres 4/82 Lamurukung Kabupaten Bone

Sitti Aminah; Muljono Domopoli; Wahyuni; Farida; Hairil M Anwar

Authors

Sitti Aminah UPT SD INPRES 4/82 LAMURUKUNG
Muljono Domopoli UIN Alauddin Makassar
Wahyuni UIN Alauddin Makassar
Farida UIN Alauddin Makassar
Hairil M Anwar UPT SPF SDN Garuda Makassar

Keywords:

Model pembelajaran, Hasil belajar

Abstract

Hasil belajar yang optimal merupakan tujuan utama dalam proses pendidikan. Dalam upaya mencapai tujuan tersebut, strategi pembelajaran "Modelling the Way" telah menjadi subjek penelitian yang menarik dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di berbagai konteks pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penggunaan strategi pembelajaran "Modelling the Way" dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas II di SD Inpres 4/82 Lamurukung, khususnya dalam pembelajaran materi Pendidikan Agama Islam (PAI) mengenai Adzan dan Iqamah Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK) dan dilakukan di SD Inpres 4/82 Lamurukung dengan melibatkan siswa kelas II sebagai subjek penelitian. Pengumpulan data penelitian dilakukan melalui observasi partisipasi siswa selama pembelajaran dan tes hasil belajar. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif untuk mengevaluasi perubahan hasil belajar siswa dari pra siklus hingga siklus implementasi strategi pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran "Modelling the Way" secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa dalam memahami dan menerapkan materi PAI mengenai Adzan dan Iqamah. Implikasi penelitian ini memberikan kontribusi penting terhadap pengembangan metode pembelajaran yang efektif dalam konteks pendidikan agama Islam di tingkat sekolah dasar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Asngadi. 2021. “Penerapan Strategi Modelling the Way Untuk Meningkatkan Kemampuan Shalat Wajib Siswa.” EDUCATOR : Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik Dan Kependidikan 1 (2): 124–32. https://doi.org/10.51878/educator.v1i2.723.

Bukhori, Asep. 2023. “Peningkatan Kemampuan Siswa Melakukan Shalat Wajib Melalui Strategi Modelling The Way Siswa Kelas IV SDN Nangka Bulik 3.” Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru Agama Islam 3 (2): 1440–47.

Ernani. 2021. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fiqih Materi Sholat Fardhu Melalui Strategi Modeling The Way Pada Siswa Kelas VII/1 MTs Negeri 1 Nagan Raya Kecamatan Seunagan Kabupaten Nagan Raya.” Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies 2 (1): 198–211.

Fauziah, and Saudah. 2023. “Penerapan Metode Modelling the Way Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Kelas II SDN Gandang 3 Kecamatan Maliku.” Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru Agama Islam 3 (2): 880–90.

Halawa, Septian Anugrah, Yearning Harefa, and Serniati Zebua. 2022. “Penerapan Modelling The Way Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.” Educativo: Jurnal Pendidikan 1 (2): 590–97. https://doi.org/10.56248/educativo.v1i2.87.

Hasibuan, Saumi. 2022. “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Berempati Itu Mudah, Menghormati Itu Indah Melalui Strategi Modelling The Way Di Kelas VII-1 SMP Negeri 7 Padang Sidempuan Tahun Pelajaran 2021/2022.” Jurnal Mutawassit 1 (1).

Kamil. 2023. “Meningkatkan Hasil Belajar Fikih Materi Shalat Jamak Dan Qashar Melalui Metode Modeling The Way.” EDUCATOR : Directory of Elementary Education Journal 4 (1): 62–73. https://doi.org/https://doi.org/10.58176/edu.

Nikmah, Ainun. 2022. “Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Shalat Berjamaah Melalui Metode Modelling The Way Pada Siswa Kelas VIIA SMPN 5 Belawang.” Antasari 01 (01): 21–43.

Nurhayati, Zidni. 2020. “Penggunaan Model Pembelajaran Modelling The Way Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Solat Pada Siswa Sekolah Dasar.” Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan 8 (1). https://doi.org/10.20961/jkc.v8i1.42537.

Ulya, Nurya. 2021. “Peningkatan Kemampuan Melaksanakan Sholat Dan Hasil Belajar Pelajaran PAI Melalui Pendekatan Modelling The Way Pada Siswa Kelas IV SD 1 Mlati Lor Kudus Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019.” Jurnal Bhakti Pendidikan Indonesia 3 (3): 163–77.

Yeni, Silfa. 2022. “Peningkatan Hasil Belajar Dan Aktivitas Dalam Melakukan Shalat Wajib Melalui Strategi Modelling the Way Pada Siswa Kelas IV SDN 18 V Koto Timur.” Menara Ilmu 16 (2): 78–85. https://doi.org/10.31869/mi.v16i2.3437.

Yuniarti, Sri. 2022. “Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa SDN Sungai Punggu Baru Menggunakan Model Pembelajaran Modelling The Way.” Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam 1 (1): 100–111.